Cette leçon fait partie de mon cours de grammaire sur Udemy: Master French Grammar. Elle est tirée de la section sur les adjectifs. Si vous voulez en savoir plus, ou profitez d’une réduction de 95%, cliquez ici!
Participes des verbes irréguliers les plus utilisés!!
La dernière fois nous avons vu la formation du participe passé avec le verbe avoir. Nous avons vu aussi la formation des participes passés réguliers. Mais, malheuresement, les verbes les plus utilisés sont irréguliers. Alors voila une liste du participe passé des verbes les plus utilisés. Mémorisez-les, car vous les utiliserez très souvent!
|
Verbe |
Participe passé |
| Apprendre | Appris |
| Avoir | Eu |
| Boire | Bu |
| Comprendre | Compris |
| Connaître | Connu |
| Couvrir | Couvert |
| Croire | Cru |
| Devoir | Dû |
| Dire | Dit |
| Ecrire | Ecrit |
| Etre | Eté |
| Faire | Fait |
| Lire | Lu |
| Mettre | Mis |
| Mourir | Mort |
| Naitre | Né |
| Offrir | Offert |
| Ouvrir | Ouvert |
| Paraître | Paru |
| Peindre | Peint |
| Pouvoir | Pu |
| Prendre | Pris |
| Recevoir | Reçu |
| Savoir | Su |
| Souffrir | Souffert |
| Suivre | Suivi |
| Venir | Venu |
| Vivre | Vécu |
| Voir | Vu |
| vouloir | Voulu |
Master French Grammar
Thanks to a progressive method and simple language, this course aims to make easy and stimulating learning French grammar, often considered difficult.
Each lesson begins with an example, then the rules are analyzed step by step and illustrated by numerous examples.
Pronunciation and writing remarks complete the lessons.
The major grammar points are cut into smaller sections and autonomous.
After each section, practical exercises are proposed to permit the immediate use of what has been studied.
This course is the result of many years’ experience of teaching. The proposed explanations emphasize the meaning. Many are the result of reflections with my students.
All videos are subtitled in French.
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Le passé composé (1 ère Partie)
- J’ai travaillé toute la journée
- Hier, je suis allé chez ma mère
Le passé composé est un moment précis du passé sans rapport avec le présent. Nous l’utilisons pour parler:
- D’un moment précis:
→Hier, j’ai travaillé toute la journée
- Une répétition:
→ Je t’ai téléphoné quatre fois.
- Une succession:
→ Je me suis réveillé, j’ai pris mon petit déjeuner, j’ai fait le ménage….
La majorité des verbes se conjuguent avec l’auxiliaire avoir:
Le sujet + avoir au présent de l’indicatif + le participe passé
Le professeur a corrigé les examens.
Formation des participes passés réguliers:
| __er → ____é | ____ir → ____i | ____oir → ____u |
| manger → mangé | finir → fini | voir → vu |
J’ai mangé une pomme
J’ai fini mes devoirs
J’ai bu du café
Le pronom « Y ».
- Tu vas au travail en métro?
- Non, j’y vais à pied.
Le pronom « Y » remplace des compléments de lieu :
– Marc va à Paris. Il y va en avion.
– Laura habite à New-York. Elle y habite depuis 6 mois.
– Jean est sur les Champs-Elysées. Il y est depuis ce matin.
– Je suis chez moi. J’y reste jusqu’à midi.
Le pronom « y » remplace des noms de choses précédés par la préposition « à »
– Je pense à mon pays. J’y pense souvent
– Je participe à ce séminaire → J’y participe
– Je réfléchis à sa proposition → J’y réfléchis
Mais Attention!
Pour les personnes on utilise un pronom tonique:
Je pense à mon père → Je pense à lui
Je m’interesse à Marc → Je m’interesse à lui
Êtes-vous francophone?
D’abord qu’est-ce que la francophonie?
Le mot francophonie a été utilisé la première fois en 1880 par un géographe français pour désigner les espaces géographiques où le français était parlé. Aujourd’hui, nous entendons par francophonie ( avec un f minuscule) l’ensemble de peubles ou personnes qui utilisent, partiellement ou totalement, la langue française dans leur vie quotidienne. Par contre, le mot Francophonie (avec F majuscule cette fois) désigne les états ou les gouvernements (77) qui font partie de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).
Le français est la 5ème langue parlée dans le monde, et nous serions quelques 274 millions de francophones sur les 5 continents. Ce nombre continue à augmenter, et aujourd’hui, il y aurait quelques 125 millions d’élèves apprenant le français chaque année. Que ce soit pour les études, pour la vie professionnelle, ou pour la vie personnelle, plusieurs millions de personnes choisissent d’apprendre le français chaque année.
Le pronom En
Tu as des livres? → J’en ai beaucoup
Tu as des livres en français? → Oui, j’en ai deux
Le pronom « en » remplace un groupe nominal introduit par de:
– Il parle de ses aventures → Il en parle
– Il est content du résultat→ Il en est content. (du=de+le)
Mais:
Pour les personnes on utilise de + pronom tonique.
– Elle parle de son père → Elle parle de lui
Le pronom « en » remplace un complément introduit par un article partitif (du, de la, de l’, des)
– Tu veux du chocolat? → Oui, j’en veux.
– Vous mangez de la viande → Oui, j’en mange
En est obligatoire même si la quantité est indiquée:
Vous avez combien d’enfants? → j’en ai deux.
Vous avez un dictionnaire? → oui, j’en ai un!
Quels sont les verbes les plus utilisés en français?
Parmi tous les verbes qui existent en français, il y a quelques uns qui sont plus utilisés que les autres. Voici une liste des 10 verbes les plus fréquents. Apprendre leurs significations, leurs utilisations et leurs conjugaisons vous sera très utile.
- Être: Ce verbe est de loin l’un des verbes les plus importants en français. Il est aussi utilisé comme auxiliaire pour les temps composés des verbes pronominaux et de quelques autres verbes que nous appelons des verbes de mouvements ou de montagne. Exemples: je suis parti, il est revenu…
- Avoir: est utilisé dans plusieurs expressions: Avoir peur, avoir faim… Pour dire son âge: J’ai 60 ans. Il est aussi utilisé comme auxiliaire pour les temps composés de la majorité des verbes. C’est pour ça que connaître sa conjugaison nous permettra de conjuguer facilement tous les temps composés.
- Aller: ce verbe est très important aussi car, en plus de son utilisation pour exprimer nos déplacements, il est aussi utilisé pour former le futur proche: Cet après midi, je vais faire le ménage.
- Tenir: beaucoup de verbes sont formés à partir de tenir et sont conjugués de la même façon. Entretenir, soutenir..
- Venir: comme le verbe aller, il est utilisé pour exprimer les déplacements mais aussi pour former, cette fois, le passé récent: Je viens de publier mon article.
- Faire: plusieurs expressions sont formées avec ce verbe: Faire attention, faire ses devoirs, faire la vaisselle…
- Vouloir: indispensable pour exprimer nos besoins et nos désirs.
- Devoir: pour exprimer nos obligations. Je dois finir ce rapport avant ce soir.
- Pouvoir: Est-ce que je peux utiliser votre salle de bain?
- Falloir: ce verbe est très facile à conjuguer parce qu’il ne se conjugue qu’à la troisième personne du singulier: il faut, il faudra, il fallait…
Comment améliorer sa compréhension orale du français?
Beaucoup de gens me posent cette question. Vous avez peut être un bon niveau en français. Vous avez peut-être des livres ou des CDs de cours que vous comprenez sans difficulté, mais le problème avec les livres et les cds, c’est que le français que vous lisez ou écoutez n’est pas très naturel. Comment ça pas naturel?
En général, on vous y apprendra des mots et des expressions que nous les natifs, nous n’utilisons pas vraiment quand on parle naturellement.
Alors pour ça, j’ai quelques suggestions à vous faire:
Regarder des films en français.
Vous pouvez commencer par des sous-titres en votre langue maternelle, et après, les regarder une deuxième fois avec des sous-titres en français. Ceci vous permettra d’enrichir votre vocabulaire et apprendre des mots (d’argots) et des expressions propres au langage parlé. Si vous trouvez que les films sont trop longs, vous pouvez regarder des séries télévisées qui, en général, durent entre 20 et 40 minutes.
Écouter de la musique
Vous pouvez aussi (celle-ci est ma préférée) écouter des chansons en français. Vous trouverez les paroles sur internet et il y a plein de vidéos de chansons sur Youtube qui sont sous-titrées. Quand vous écoutez de la musique, vous devez savoir que « grammatiquement » parlant, ce n’est pas toujours correct. Mais c’est parce que le français parlé n’est pas vraiment grammatiquement correct.
Sortez!!
Et la dernière chose que vous pouvez faire, si vous vivez dans un pays francophone, c’est sortir!! Et oui, c’est en sortant que vous allez rencontrer des natifs avec lesquels vous pouvez pratiquer votre oral. Ne faites surtout pas ce que la majorité des gens font: rester en communauté avec vos compatriotes. Vivre dans un pays étrangers loin des siens et très difficile surtout au début (j’en sais quelque chose), mais rester parmi vos compatriotes ne vous aidera pas à améliorer votre français.
Donc voilà, j’espère que ces petits conseils vous serviront, et si vous avez d’autres suggestions, n’hésitez pas à les commenter.
Quelle est la différence entre Comment et Comme?
La confusion entre ces deux mots vient de l’espagnole et malheureusement est très courante chez nos amis les hispanophones.
Voyons ça:
Comment est un adverbe interrogatif et exclamatif
–Interroger sur la manière ou le moyen.
Explique moi comment tu as fait ça.
Comment vas-tu voyager à Paris?
-Sans complément, il incite à répéter quelque chose qu’on n’a pas entendue.
Comme: un adverbe exclamatif:
Comme il est beau!
Comme il pleut aujourd’hui!
Comme: une conjonction:
–Exprimer la cause:
Comme il n’est pas venu, je suis partie
–Exprimer la comparaison:
Il ment comme il respire
–Indiquer à quel titre on agit:
Comme présidente de l’assemblée, je vous prie d’abandonner la salle.
Il y a d’autres utilisations de comme, mais je vous ai résumé les plus courantes.
Prof Nabou 